【摘 要】
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广西大学生所持母语种类复杂,“母语负迁移(language transfer)”现象较严重。结合广西大学生的实际情况,我们认为,利用发音图示法可有效提高广西大学生普通话水平。所谓发音
【基金项目】
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2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY1422),南宁学院校级科研项目(2015XJ04)
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广西大学生所持母语种类复杂,“母语负迁移(language transfer)”现象较严重。结合广西大学生的实际情况,我们认为,利用发音图示法可有效提高广西大学生普通话水平。所谓发音图示法是指通过向发音者展示口腔图和调型图,具体而言,对声母、韵母的发音借助辅音图和舌面元音图,对声调的发音借助五度坐标法,向发音者讲解发音的原理,从而让发音者进行有针对性的练习,待教师确认其发音无误或纠音完成达到正确后进行反复性练习,以达到提高普通话水平的目的。
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