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［摘要］文化是一个民族的根基和灵魂，是一个民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土。红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分，凝聚着党的光荣革命传统和中华民族的伟大精神，对当代大学生具有强大的德育功能和深刻的教育价值。本文从红色文化的精神内涵谈起，着重探讨了其融入大学生思想政治教育的途径。
［关键词］红色文化；大学生；思想政治教育
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2012）03－0223－01
红色文化是中华民族的特色文化，是中国人民宝贵的精神财富。红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系，红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分，而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。
一、红色文化的精神内涵
一般地说，红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众在长期实践中共同创造的具有中国特色的社会主义先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，它是由民族文化、革命文化和世界文化实现交融、提炼、择漉、升华而成的。它主要包括：井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神、焦裕禄精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、98抗洪精神、汶川抗震精神等以及反映这些精神的文物遗迹、纪念馆、博物馆、烈士陵园等。同时，也包括由红色歌曲、影视剧、革命文学所组成的红色文学艺术作品所承载的精神，及其内含着的共产主义理想、信念。
红色文化是社会主义核心价值体系教育的天然载体，是国家文化软实力的强大支撑。弘扬红色文化，对于加强大学生的社会主义和共产主义理想信念、爱国主义、民族精神以及艰苦奋斗精神教育，提升大学生的思想政治素质，激发青年学生求真务实、艰苦奋斗、追求真理、探索科研的精神面貌，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人以及构建和谐校园文化具有重要的意义。
二、红色文化融入高校思想政治教育的有效途径
红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系，高校应以红色文化为载体，丰富红色文化在大学生思想政治教育中的途径和方式，增强红色文化在青年学生中的感染力，使红色文化中蕴含的共产主义理想信念、价值、情感与道德力量走进大学生的精神家园，这势必将对加强和改进大学生思想政治教育有着重要意义和作用。
（一）发挥课堂教学主渠道作用，将红色文化融入到高校思想政治理论课教学
高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地。根据红色文化的内涵和大学生的学习特点，任课教师要有意识地把红色文化所蕴含的思想、内容渗透到思想政治理论课的课堂教学中，引导学生阅读富有思想性和艺术性的党史读物、人物传记等，还可以通过红色专题报告、课堂讨论、播放影视作品等直观生动的方式加强对大学生的引导，结合学生的思想实际和生活实际，深入浅出，循序渐进，使学生在生动的教学中加深感性认识，更加直观深入的将学生文化融入到学生的思想，增深学生的爱国主义和民族主义情感。
（二）发挥文化育人的优势，将红色文化纳入和谐校园文化建设
青年学生是校园文化的主体，如何利用校园文化积极、健康、向上的校园文化加强大学生的思想、道德、行为引导具有重大意义。高校应努力将红色文化纳入和谐校园文化建设中，在学生中广泛开展深入的教育活动，不断探索主题活动形式，充分利用党史上的重要事件、人物的纪念活动，通过征文、演讲比赛、歌咏会、知识竞赛、报告会、座谈会、红色影视展映、文学作品探讨会、主题党日活动等形式，不断加深大学生对红色文化内涵和精神的理解，使红色文化所蕴涵的共产主义理想、爱国主义和民族精神、艰苦奋斗精神对他们产生潜移默化的影响。
（三）利用现代媒体手段，搭建红色文化教育新平台
互联网的普及和快速发展为我们日常生活带来巨大改变的同时，也对传统的思想政治教育手段提出了新的要求。如何利用微博、博客和QQ群等新媒体搭建大学生思想政治教育新平台成为了高校思想政治教育所面临的新课题。在发挥书籍报刊、爱国主义教育基地和革命遗迹等传统教育方式作用的基础上，借助现代传媒方式的优势，成立具有时代性、思想性、服务性的红色文化网站、微博和博客等，将红色文化和网络文化有机的结合，构建积极向上的红色网络文化，用符合青年学生的语言习惯和表达方式为大学生学习红色文化提供新的途径，使红色文化的精髓渗透到每一名大学生心中。
（四）发挥社会实践的主动性，将红色文化结合到大学生实践活动中
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径。高校应组织大学生积极参加多种社会实践活动和志愿服务活动，在活动中还要将历史和现实结合起来，时代精神和优良传统结合起来，不仅要使大学生成为红色文化的参观者和学习者，还要成为红色文化精神的发扬者和传播者。同时，高校应结合本省的红色文化资源建立实习基地和爱国主义教育基地，为大学生的思想政治教育实践活动创造有利条件，激发大学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，为高校思想政治教育工作提供坚实的支撑。
【参考文献】
[1]党史教育:高校思想政治教育的重要抓手[N].人民日报,2011年7月7日.
[2]张爱芹,王以第,潘庆忠.弘扬“红色文化”促进社会主义思想道德建设[J].中共山西省委党校学报,2009(03).
[3]卢丽刚,时玉柱.弘扬红色文化与建设社会主义核心价值体系[J].西安邮电学院学报,2009(02).
[4]钟利民,刘丽.红色文化与中国当代马克思主义大众化[J].老区建设,2009(02).
［关键词］红色文化；大学生；思想政治教育
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2012）03－0223－01
红色文化是中华民族的特色文化，是中国人民宝贵的精神财富。红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系，红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分，而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。
一、红色文化的精神内涵
一般地说，红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众在长期实践中共同创造的具有中国特色的社会主义先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，它是由民族文化、革命文化和世界文化实现交融、提炼、择漉、升华而成的。它主要包括：井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神、焦裕禄精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、98抗洪精神、汶川抗震精神等以及反映这些精神的文物遗迹、纪念馆、博物馆、烈士陵园等。同时，也包括由红色歌曲、影视剧、革命文学所组成的红色文学艺术作品所承载的精神，及其内含着的共产主义理想、信念。
红色文化是社会主义核心价值体系教育的天然载体，是国家文化软实力的强大支撑。弘扬红色文化，对于加强大学生的社会主义和共产主义理想信念、爱国主义、民族精神以及艰苦奋斗精神教育，提升大学生的思想政治素质，激发青年学生求真务实、艰苦奋斗、追求真理、探索科研的精神面貌，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人以及构建和谐校园文化具有重要的意义。
二、红色文化融入高校思想政治教育的有效途径
红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系，高校应以红色文化为载体，丰富红色文化在大学生思想政治教育中的途径和方式，增强红色文化在青年学生中的感染力，使红色文化中蕴含的共产主义理想信念、价值、情感与道德力量走进大学生的精神家园，这势必将对加强和改进大学生思想政治教育有着重要意义和作用。
（一）发挥课堂教学主渠道作用，将红色文化融入到高校思想政治理论课教学
高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地。根据红色文化的内涵和大学生的学习特点，任课教师要有意识地把红色文化所蕴含的思想、内容渗透到思想政治理论课的课堂教学中，引导学生阅读富有思想性和艺术性的党史读物、人物传记等，还可以通过红色专题报告、课堂讨论、播放影视作品等直观生动的方式加强对大学生的引导，结合学生的思想实际和生活实际，深入浅出，循序渐进，使学生在生动的教学中加深感性认识，更加直观深入的将学生文化融入到学生的思想，增深学生的爱国主义和民族主义情感。
（二）发挥文化育人的优势，将红色文化纳入和谐校园文化建设
青年学生是校园文化的主体，如何利用校园文化积极、健康、向上的校园文化加强大学生的思想、道德、行为引导具有重大意义。高校应努力将红色文化纳入和谐校园文化建设中，在学生中广泛开展深入的教育活动，不断探索主题活动形式，充分利用党史上的重要事件、人物的纪念活动，通过征文、演讲比赛、歌咏会、知识竞赛、报告会、座谈会、红色影视展映、文学作品探讨会、主题党日活动等形式，不断加深大学生对红色文化内涵和精神的理解，使红色文化所蕴涵的共产主义理想、爱国主义和民族精神、艰苦奋斗精神对他们产生潜移默化的影响。
（三）利用现代媒体手段，搭建红色文化教育新平台
互联网的普及和快速发展为我们日常生活带来巨大改变的同时，也对传统的思想政治教育手段提出了新的要求。如何利用微博、博客和QQ群等新媒体搭建大学生思想政治教育新平台成为了高校思想政治教育所面临的新课题。在发挥书籍报刊、爱国主义教育基地和革命遗迹等传统教育方式作用的基础上，借助现代传媒方式的优势，成立具有时代性、思想性、服务性的红色文化网站、微博和博客等，将红色文化和网络文化有机的结合，构建积极向上的红色网络文化，用符合青年学生的语言习惯和表达方式为大学生学习红色文化提供新的途径，使红色文化的精髓渗透到每一名大学生心中。
（四）发挥社会实践的主动性，将红色文化结合到大学生实践活动中
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径。高校应组织大学生积极参加多种社会实践活动和志愿服务活动，在活动中还要将历史和现实结合起来，时代精神和优良传统结合起来，不仅要使大学生成为红色文化的参观者和学习者，还要成为红色文化精神的发扬者和传播者。同时，高校应结合本省的红色文化资源建立实习基地和爱国主义教育基地，为大学生的思想政治教育实践活动创造有利条件，激发大学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，为高校思想政治教育工作提供坚实的支撑。
【参考文献】
[1]党史教育:高校思想政治教育的重要抓手[N].人民日报,2011年7月7日.
[2]张爱芹,王以第,潘庆忠.弘扬“红色文化”促进社会主义思想道德建设[J].中共山西省委党校学报,2009(03).
[3]卢丽刚,时玉柱.弘扬红色文化与建设社会主义核心价值体系[J].西安邮电学院学报,2009(02).
[4]钟利民,刘丽.红色文化与中国当代马克思主义大众化[J].老区建设,2009(02).