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现如今,我国的科技技术在不断的发展,教学设备也在更新,这就要求教师与时俱进,运用混合式的教学模式对学生进行教学。通过教学实践表明,运用线上与线下相结合的教学模式可以有效的培养学生主动学习的能力以及与同伴之间的合作意识,从而实现机电一体化专业基本课 程学习的目标。如此一来,不仅能够将学生的动手能力与实践能力提高,还可以帮助教师减小教学的压力。运用混合式的教学模式可以使机电一体化专业的学生学习的质量提高。本篇文章主要阐述了当前情况下高职院校中机电一体化专业的教学中存在的问题和运用混合式教学模式优化机电一体化专