小儿癫痫患者护理实施健康教育的效果观察

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目的:分析研究小儿癫痫患者护理工作中开展健康教育的具体方法以及应用效果,为临床护理工作提供可靠的依据.方法:通过随机数字表法将我院在2010年7月-2017年1月所收治的小儿癫痫患者资料100例进行分组,平均每组50例,对照组患者接受常规护理,研究组患者在常规护理基础之上接受健康教育,比较两组患者接受护理前后的满意度、对于疾病有关知识的认知程度、护理之后产生癫痫发作次数以及服药依从性,将所得各项数值进行统计分析.结果:两组患者通过护理后,其中研究组患者的提升幅度高于对照组,两组比较具有统计学差异(P<0.05);结论:临床中针对小儿癫痫患者在其护理工作中开展有效的健康教育措施,能够显著提升患者和家长对于疾病的认知程度,从而促进患者的康复.
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