【摘 要】
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数学教学模式直接影响着学生的知识吸收率和学习兴趣,所以为了更好地培养学生的核心素养的要求下,要将以前的教学模式从学生的“学”的角度入手,去关注学生学习的难点和重点,而不是教师主观地认为学生的学习的难点在哪.采用活动的方式进行数学教学,能够引导学生去思考,反思自己的学习思路,帮助学生把自己的核心素养培养起来.
【机 构】
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福建省南平市建阳第三中学 福建 南平 354200
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数学教学模式直接影响着学生的知识吸收率和学习兴趣,所以为了更好地培养学生的核心素养的要求下,要将以前的教学模式从学生的“学”的角度入手,去关注学生学习的难点和重点,而不是教师主观地认为学生的学习的难点在哪.采用活动的方式进行数学教学,能够引导学生去思考,反思自己的学习思路,帮助学生把自己的核心素养培养起来.
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