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新课程理念下的探究式课堂教学的基本思路是:遵循学生的认知规律。以新课程理念为指导,学生主动参与为前提.自主学习为途径.合作讨论为形式.培养创新精神和实践能力为重点.构建教师导、学生学的教学程序。在教学结构上,教师首先要为学生创设一个自主学习的环境.然后在教师指导下将启发、阅读、探究、点评、总结有机结合,从而让学生像科学家那样经历一个提出问题、实验探究、总结提高的过程.