【摘 要】
：
<正> 预习,有它积极的一面,但它的负作用也不容忽视。本文拟就这个问题谈谈个人的一点看法,以便在教学时灵活处理,区别对待。1.课前预习可能会降低动机强度动机是促使学生学
论文部分内容阅读
<正> 预习,有它积极的一面,但它的负作用也不容忽视。本文拟就这个问题谈谈个人的一点看法,以便在教学时灵活处理,区别对待。1.课前预习可能会降低动机强度动机是促使学生学习的动力,教师一定要设计出能激发学生学习动机的教学体系。如"圆的面积"一节。教学时,引导学生动手剪一剪,拼一拼,动脑筋想一想长方形的长相当于圆的什么,长方形的宽相当于圆的什么。这样学生多种感官参与学习活动,势必会引起浓厚的兴趣,诱发出强烈的学习动机。但一经课前预习,学生已知道S=m~2 的结论,当教学推导过程时,就不会再引起强烈的学习动机,这样学生只能是知其然,而不知其所以然。2.课前预习可能会导致负迁移教学过程不是一个单纯传授知识的过程,更重要的是教给学生学习方法。有些内容,需要学生去探索其间的奥妙,若课前预习处理不当,往往会使学生的思维受阻。如"圆的面积",学生知道了将圆转化成长方形来推导的方法后,教师要问:"能否转化成其他图形来推导呢?"学生的思维总是难以摆脱书上推
其他文献
在我的字典里,选择就是要有所放弃。在我的成长过程中,似乎也从来少不了选择,而面对各种各样的选择,我常常无法选择。 孩提时,爸妈就常逗笑着问我:“你喜欢爸爸还是喜欢妈
为探明我国干热河谷区不同活跃程度冲沟不同空间部位土壤细沟可蚀性(Kr值)在不同近地表水文条件下的差异,在云南省元谋县选择不同活跃程度的冲沟,采集其不同空间部位(集水区
将薄层材料看作三层复合材料的中间层,通过实测得到材料的总传递矩阵和前后两层材料的传递矩阵,中间层材料的传递矩阵可由前材料传递矩阵的逆矩阵、组合材料整体传递矩阵和后
随着中国经济的不断发展．科学技术的进步，促使企业资产的不断更新，在给企业带来利润的同时。各种因素造成资产减值也给企业造成损失．有些是明显的，如机器设备。有些是潜在的如长期
据《扬子晚报》讯今年大型企业在南京高校“猎才行动”已经启动。让人喜出望外的是，今年企业对传统“冷门”专业毕业生需求量特别大，待遇也比往年有所提高。
研究关于节镍型奥氏体不锈钢冷轧生产过程中的一些问题,包括:材料随冷轧压下率变化的硬度曲线,材料退火后的力学性能,退火氧化原因分析,拉矫工序对材料板型的调整。根据研究
为了促进电声技术的学术交流,推介专业音响的新技术和新产品,上海市声学学会电声专业委员会与博世安防通讯系统公司,于2015年6月3~5日在福州海峡会展中心的闽江世纪金源会展
2016年7月15日首届核电厂安保技术研讨会在苏州召开，会议由国家核电厂安全及可靠性工程技术研究中心主办，中广核苏州热工研究院和中国科学院声学研究所（简称声学所）承办。会议期