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自卑感在青少年中最为常见,帮助学生克服自卑,建立自信,是学校心理健康教育的一项重要任务。笔者基于多年的工作实践,结合产生自卑心理的个案分析,探讨学生自卑心理的成因,从家校合理,教师助力,学生主动和日常行为肯定等途径探寻维护学生心理健康的有效措施。
走出自卑的阴影“我能行” ——教育案例
【摘 要】
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自卑感在青少年中最为常见,帮助学生克服自卑,建立自信,是学校心理健康教育的一项重要任务。笔者基于多年的工作实践,结合产生自卑心理的个案分析,探讨学生自卑心理的成因,从
【机 构】
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黑龙江省虎林市858农场学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年33期
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