【摘 要】
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本文立足于学生党建与思想政治教育工作,针对一年级新生入学后存在的适应性问题,结合不同年级学生群体的不同特点和学生党员的先进性,在新生入学教育方式中采用“党员学长制”,逐
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本文立足于学生党建与思想政治教育工作,针对一年级新生入学后存在的适应性问题,结合不同年级学生群体的不同特点和学生党员的先进性,在新生入学教育方式中采用“党员学长制”,逐步构建起学生党员兼顾助人与自助及学生党建、新生入学教育、学生教育管理三位一体的育人新格局。
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摘 要: 关于文言文教学重“文”还是重“言”的争论一直没有停歇,也一直没有一个普遍认可的结论。但对高中学生而言,有一定的文言基础,有高考指挥棒的指引,重“言”是为了能够更好地重“文”。 关键词: 文言文教学 诵读 积累 迁移 文言文是我国传统文化的瑰宝,承载着中华民族的智慧,传递着博大精深的中华文化。一直以来,文言文都是语文教材的座上宾,能够入选高中教材的文言文更是文质兼美的名篇佳作,是经典中
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