【摘 要】
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本文通过作者从物理化学实验教学的实践，以电池电动势测定教学为例，改进实验教学内容，加强课堂理论与实验实际的联系，不断扩大学生知识领域，提高学生的动手能力及科研能力等方面、
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本文通过作者从物理化学实验教学的实践，以电池电动势测定教学为例，改进实验教学内容，加强课堂理论与实验实际的联系，不断扩大学生知识领域，提高学生的动手能力及科研能力等方面、所进行的一些尝试性探讨。其结果是较令人满意的，达到了提高物理化学教学质量的目的。
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