【摘 要】
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学生在不同阶段的学习中,对于知识内容的理解和感悟是不同的,这主要是因为学生的学习经验,以及对于知识内容的积累数量,都在不断的增加,在初中英语课堂的学习中,学生需要的是
【机 构】
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陕西省韩城市澽水学校 715400
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学生在不同阶段的学习中,对于知识内容的理解和感悟是不同的,这主要是因为学生的学习经验,以及对于知识内容的积累数量,都在不断的增加,在初中英语课堂的学习中,学生需要的是提高自己的信心,不要害怕发音错误,只有在发现错误的前提下,才可以及时的进行解决,教师也要加强对于语言环境的创设,实现与学生之间的有效互动交流,因此,本文就依托课堂互动,提高初中英语教学实效,进行分析和总结,并提出一些指导建议.
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