“以形助数,数形结合”在小学数学教学中的应用

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ibyxpr
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“数”与“形”是贯穿整个中小学数学教材的两条主线,更是贯穿小学数学教学始终的基本内容.因此,将 “以形助数,数形结合”在小学数学课堂教学进行应用,既是激发学生探究能力以及发散思维的重要方式,也是引导学生能够将所学知识用于解决现实问题的具体策略.
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