如何指导学生写景

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在小学语文教学中,写作文是困扰大部分学生的一个重大问题,也是我们学习语文的终极目标之一。在诸多种类的命题之中,写人和记事的文章比较好写,这样的文章只要按照一定的时间顺序或者事情发展的先后顺序进行描述即可。在写人的文章中,我们也只要求学生写出人物的外貌特征和性格特征,再加上几则事例就可以了。可是写景的文章与上述文章有所不同,它要求学生不但要通过自己的观察加以描绘,还要适当加入自 In primary school Chinese teaching, writing is one of the major problems plaguing most students and one of our ultimate goals in language learning. Among the many kinds of propositions, writing essays and memos is easier to write, and such essays can only be described according to a certain chronological order or the order in which things are developed. In writing people’s articles, we only ask students to write out the appearance and personality of the characters, plus a few examples on it. However, the writing scene of the article with the above article is different, it requires students not only through their own observations to be depicted, but also due to join
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