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引入小组合作学习模式不是一蹴而就的,需要教师突破旧理念,研究新模式,来实现课堂转型、创建互动课堂;需要学生从被动接受知识到主动学习,并从探究、学习和协作的过程中得到收获。小组合作学习这一教学模式的发展给教师和学生都带来了新的发展机会。
小组合作学习思考与探究
【摘 要】
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引入小组合作学习模式不是一蹴而就的,需要教师突破旧理念,研究新模式,来实现课堂转型、创建互动课堂;需要学生从被动接受知识到主动学习,并从探究、学习和协作的过程中得到
【机 构】
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莱州市程郭中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年3期
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