【摘 要】
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借助信息技术,用新课程理念改革语文作业形式,丰富语文作业内涵,拓展语文作业外延,是新时期设计语文作业的行之有效的途径。信息技术为搜集型作业导航,拓展了学生的知识领域;
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借助信息技术,用新课程理念改革语文作业形式,丰富语文作业内涵,拓展语文作业外延,是新时期设计语文作业的行之有效的途径。信息技术为搜集型作业导航,拓展了学生的知识领域;信息技术为鉴赏型作业服务,激发了学生的思想情感;信息技术为采集编创型作业铺路,提高了学生的信息素养。网络资源是极其丰富多样的,利用信息技术会使小学语文作业设计更加开放,这是给学生更广阔的空间而设定的,能最大程度地尊重、张扬学生的个性、减轻学生的课业负担。能让学生在无拘无束的网络环境中,学得主动,学得积极,使每位学生都成为学习的主人,体现自主开
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