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探究基于雨课堂的全程混合式教学模式在手术室临床护理带教中的应用效果,以充分调动护生学习自主性与积极性,提高他们教学满意度与学习成绩。
基于雨课堂的全程混合式教学在手术室护理临床教学中的应用
【摘 要】
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探究基于雨课堂的全程混合式教学模式在手术室临床护理带教中的应用效果,以充分调动护生学习自主性与积极性,提高他们教学满意度与学习成绩。
【机 构】
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北京大学深圳医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年14期
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