【摘 要】
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孤儿是社会最弱小的群体，幼小心灵上的伤痛造成其孤僻、自私的性格取向，使他们很难形成良好的团队合作精神。作为承担养育和教育职责的孤儿教师，做好孤儿学生团队合作精神的培养
【机 构】
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吉林省孤儿职业学校,吉林 长春,130117
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孤儿是社会最弱小的群体，幼小心灵上的伤痛造成其孤僻、自私的性格取向，使他们很难形成良好的团队合作精神。作为承担养育和教育职责的孤儿教师，做好孤儿学生团队合作精神的培养责任重大。本文从着重培养孤儿学生宽容品质、大局意识、沟通能力、协作意识、鲜明个性五个方面入手，对如何做好孤儿学生团队合作精神的培养进行了浅析。
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