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基于现代教育理念,为促进精品教育资源的共享,推动教育事业的公平发展,必须加强对共享课程的建设.为此,本文以中国建筑史精品资源共享课程的建设为例,通过对其教育价值的分析,论述了中国建筑史精品资源共享课程指标体系的建设方法,以供教育界同仁参考.
论中国建筑史精品资源共享课持续建设
【摘 要】
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基于现代教育理念,为促进精品教育资源的共享,推动教育事业的公平发展,必须加强对共享课程的建设.为此,本文以中国建筑史精品资源共享课程的建设为例,通过对其教育价值的分析
【机 构】
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辽宁工业大学 艺术设计与建筑学院,辽宁 锦州,121001
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年36期
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