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为贯彻五年制临床医学本科教育5＋3模式,培养有临床实践能力的合格医学生,对传统的病理学实验教学进行了改革。通过引入3个临床案例,开展以围绕案例,以学生为主的讨论式学习,提高了学生的学习兴趣,培养了学生分析、解决问题和自主学习能力,对探讨和比较传统教学和案例教学在基础医学课程中的应用提供了资料。
案例教学在临床医学本科生病理学实验中的应用
【摘 要】
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为贯彻五年制临床医学本科教育5＋3模式,培养有临床实践能力的合格医学生,对传统的病理学实验教学进行了改革。通过引入3个临床案例,开展以围绕案例,以学生为主的讨论式学习,提
【机 构】
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西安交通大学第一附属医院病理科,西安交通大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2016年9期
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