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音乐情境的创设与体验,不仅能使每一个教学环节都具有形象性、趣味性、启发性,而且可以使学生有如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境之感,更激发着他们学习音乐的兴趣,起到事半功倍的效果。因此,我们要充分利用情境的创设来进行教学,在音乐课堂中努力创设民主、宽松、生动、活泼的学习气氛和环境,充分调动学生的参与激情,使其由感动而动情,由动情而晓理,由晓理而实践,主动进入情境来提高教学效果。