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体育教学不同于其它学科，存在很多技术和战术的学习，团队协作，沟通交流等能力的培养以及增强体质的锻炼等内容，有其独特的特点，但是在高中体育教学过程中，多数教师都忽视了这方面的要素，只跟随教学大纲来训练和教育，本文将阐述体育教育的特点，并围绕其特点提出教育模式改进的建议对策，以期为高中体育教学中提供参照。