【摘 要】
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在这些年的数学新课改的推广,我也有幸加入了这一批课改当中,一起和学生学习探讨,这是一种机遇,一种挑战,通过对教学的尝试,我对新课改也有了进一步了解。在教学中,我发现新
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在这些年的数学新课改的推广,我也有幸加入了这一批课改当中,一起和学生学习探讨,这是一种机遇,一种挑战,通过对教学的尝试,我对新课改也有了进一步了解。在教学中,我发现新教材无论在哪方面,都以学生为中心,以重视和培养学生的能力为重点。我在理解教材,分析教材,使用教材时,都把它作为出发点,发挥新课改的优势,在创新性的课堂教学中,我们每个教师必牢固地确立以培养学生为中心的教育主观,以完善学生人格为目标的教育价值观。
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