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近年来,随着我国社会经济的日新月异,我国在教育教学领域取得了突出成就,尤其是应用型本科院校课程建设改革的实施,进一步推动了我国教育改革的进程,促进了我国教育事业的飞速发展。但是,客观来讲,我国的应用型本科院校在课程建设改革的过程中依然存在严重的问题亟待解决。为此,本文对我国应用型本科院校的课程建设改革路径进行详细的分析,并针对其存在的问题提出具体的解决措施。