论文部分内容阅读
摘 要：学生干部是大学生群体中最为活跃的积极分子，是最具号召力与潜质的先进知识分子，对大学各个部门对学生的管理工作具有直接的帮助，是高校实现对学生管理所依靠的基本力量，是未来社会主义建设发展的重要骨干之一。学生干部在学生中具有引领思想、学习典范等作用，在学生管理基础工作、组织工作等方面扮演者重要的角色，是学校与广大学生进行密切联系的桥梁。所以对大学学生干部工作的理论进行深入研究和实践探索，并采取有效措施不断加强学生干部的各方面能力是文章研究的重点。
关键词：学生干部工作;大学;理论;实践
大学学生干部作为高校教育教学管理中的一支骨干力量，是社会未来发展的先进型人才，是国家建设特色社会主义事业的栋梁，在大学学生的工作和管理等方面发挥着巨大的作用。学生干部个人的能力和整体的综合素质是对我国高校人才培养质量的一个反映，也是对教育教学方式科学、有效性的一个评价，大学学生干部的工作质量关系着国家发展的核心竞争力。所以，对于学生干部进行好好的培养，对其工作的理论进行研究是当前大学学生干部发展的主要需求。
一、培养大学学生干部工作的意义
学生干部工作的开展是对学校制定的一切教学措施和方案的有效实施，是对学校管理规章制度的一个运用，通过学生干部在工作中对学生事务的有效管理和组织，以及对教学单位下发的各项通知在学生中的传达，能够显著提高教学工作的效率。培养学生干部的工作执行力，提高学生干部的知识水平和组织能力，对规范学校的管理规章制度具有很大的帮助作用。
二、培养大学学生干部工作的理论基础
1.学生自治理论
学生自治理论最早起源于西方国家，充分尊重学生的平等权和自主权等，提倡学生的独立自主与自治精神，为实现学生的自主管理提供一切可能的保障是该理论的核心内容。学生自主管理在大学中的主要表现形式就是学生自治组织，经过长期的实践证明，提高学生自治能力、促进学生自治管理工作的发展对学校实现对学生事务的科学、高效管理具有极大的推动作用。从学生自治理论的角度分析，高校应大力发展与支持学生干部工作，积极鼓励广大学生采用各种自治方式以实现自我教育、自我管理的不断加强和完善，并且在恰当的范围内赋予学生干部组织充分的自主管理权限，让学生有足够的发挥空间。
2.榜样理论
榜样指的是那些值得其他人去效仿的人或事，榜样理论在学生干部工作中的主要应用形式是通过各种方式来大力宣传先进的人或事迹或思想，坚持传播正能量的指导方针，不断激发学生的自觉性，提高学生的认识能力与思想觉悟能力。从雷锋精神、抗震精神等这些具有榜样教育的实例中，人们可以发现榜样理论在提高学生干部工作方面具有巨大的力量。通过榜样先进事迹和模范行为的广泛传播，能够对学生起到一个正面引导的作用。另外，榜样自身所蕴含的积极的、先进的思想通常都是寓含于具体的某一事例当中，使该事例具有很强的感召力，能够对人产生一种正面的激励作用，从而容易被人理解、接受和效仿。
三、大学学生干部工作的具体实践
本文举出了学生干部工作具体的实践事例，以此来说明学生干部具体是如何将理论应用于实践当中。
1.学生干部的工作内容
大学学生干部存在的形式主要有团委、学生会、班级等，这些学生干部组织的形式，体现了学生干部工作服务的对象主要就是广大学生。学生干部组织的存在对高校管理学生的工作提供了一定的帮助，他们具体的工作内容包括向学生传达学校下发的各项通知，在学校举行的各项活动中积极组织学生的秩序，在学习上学生干部要表现的积极、学习成绩突出，积极参加各项活动，为学生群体起到一个带头示范的作用，管理学生的团活动、社会实践，为一个班级的团结而努力等等。
2.学生干部理论应用实践
学生自治理论在学生干部当中被很好的运用，在该理论的指导下，学生干部积极规范自身行为，通过组织班级开班会、安排社会实践等活动来向其他学生说明自治理论的重要性，以及通过培养与提高自身自治能力所具有的好处在学生当中起到一个示范作用，积极鼓励广大学生要培养自身具有自治能力。另外，学生干部通过在班会上向学生大量列举具有榜样理论的人物或事例，通过这些榜样将正能量传递给学生。这些理论不仅为学生干部工作提供了理论依据，而且对学生干部自身也具有规范和提高的作用。
四、培养大学学生干部的具体对策
1.树立正确的学生干部培养理念
高校学生干部组织一直以来都是我国党部建设和社会发展所需人才的主要来源，并且我国一些重要的领导人曾经也担任过学生干部，这就更加充分的说明了培养学生干部的重要性。对学生干部的培养首先应该改变高校的思想，思想的高度决定了实践的深度，只有高校树立正确的学生干部培养理念、创新理念，才能保证学生干部的培养沿着预定的轨道前行，才能为学生干部培养实践的发展提供更广阔的空间。
2.制定与完善学生干部培养的管理体系
“无以规矩，不成方圆。”对学生干部的培养必须要建立一套管理体系，并且在实施的过程中对其进行不断的完善、创新和规范，才能确保大学学生干部的培养具有一定的科学性和严谨性，才能有效提升学生干部的综合素质。通过规范管理体系的运用，学生干部的培养工作便会得以有序的开展和进行。
五、总结
高校作为培养人才的重要基地，肩负着培养并提高学生各方面能力和帮助学生提高综合素质的重任，对学生自身的发展和国家未来的发展具有重要的影响和作用。大学学生干部在学生自治能力的培养、学生事务的管理等方面占有重要地位，是大学学生组织有效开展和实施的主体。总之，高校大力培养学生干部、全面提高学生干部的工作能力、领导与组织能力等对高校教育教学事业发展具有重大价值，对大学学生干部工作理论进行研究和实践的探索，能够有效促进学生干部工作效率的提高和完善。
参考文献：
[1]郭绚霞. 新时期高校学生干部培养研究[D].湖南大学，2013.
[2]雷海栋. 高校学生干部领导力开发研究[D].天津大学，2014.
[3]王欢. 当前高校学生干部素质培养研究[D].武汉工程大学，2014.
作者简介：
第一作者：章睿弘，学号：1207010116，沈阳理工大学外国语学院;第二作者：黎旭，学号：1307010232，沈阳理工大学外国语学院;第三作者：陈薛镅，学号：1407010116，沈阳理工大学外国语学院。
关键词：学生干部工作;大学;理论;实践
大学学生干部作为高校教育教学管理中的一支骨干力量，是社会未来发展的先进型人才，是国家建设特色社会主义事业的栋梁，在大学学生的工作和管理等方面发挥着巨大的作用。学生干部个人的能力和整体的综合素质是对我国高校人才培养质量的一个反映，也是对教育教学方式科学、有效性的一个评价，大学学生干部的工作质量关系着国家发展的核心竞争力。所以，对于学生干部进行好好的培养，对其工作的理论进行研究是当前大学学生干部发展的主要需求。
一、培养大学学生干部工作的意义
学生干部工作的开展是对学校制定的一切教学措施和方案的有效实施，是对学校管理规章制度的一个运用，通过学生干部在工作中对学生事务的有效管理和组织，以及对教学单位下发的各项通知在学生中的传达，能够显著提高教学工作的效率。培养学生干部的工作执行力，提高学生干部的知识水平和组织能力，对规范学校的管理规章制度具有很大的帮助作用。
二、培养大学学生干部工作的理论基础
1.学生自治理论
学生自治理论最早起源于西方国家，充分尊重学生的平等权和自主权等，提倡学生的独立自主与自治精神，为实现学生的自主管理提供一切可能的保障是该理论的核心内容。学生自主管理在大学中的主要表现形式就是学生自治组织，经过长期的实践证明，提高学生自治能力、促进学生自治管理工作的发展对学校实现对学生事务的科学、高效管理具有极大的推动作用。从学生自治理论的角度分析，高校应大力发展与支持学生干部工作，积极鼓励广大学生采用各种自治方式以实现自我教育、自我管理的不断加强和完善，并且在恰当的范围内赋予学生干部组织充分的自主管理权限，让学生有足够的发挥空间。
2.榜样理论
榜样指的是那些值得其他人去效仿的人或事，榜样理论在学生干部工作中的主要应用形式是通过各种方式来大力宣传先进的人或事迹或思想，坚持传播正能量的指导方针，不断激发学生的自觉性，提高学生的认识能力与思想觉悟能力。从雷锋精神、抗震精神等这些具有榜样教育的实例中，人们可以发现榜样理论在提高学生干部工作方面具有巨大的力量。通过榜样先进事迹和模范行为的广泛传播，能够对学生起到一个正面引导的作用。另外，榜样自身所蕴含的积极的、先进的思想通常都是寓含于具体的某一事例当中，使该事例具有很强的感召力，能够对人产生一种正面的激励作用，从而容易被人理解、接受和效仿。
三、大学学生干部工作的具体实践
本文举出了学生干部工作具体的实践事例，以此来说明学生干部具体是如何将理论应用于实践当中。
1.学生干部的工作内容
大学学生干部存在的形式主要有团委、学生会、班级等，这些学生干部组织的形式，体现了学生干部工作服务的对象主要就是广大学生。学生干部组织的存在对高校管理学生的工作提供了一定的帮助，他们具体的工作内容包括向学生传达学校下发的各项通知，在学校举行的各项活动中积极组织学生的秩序，在学习上学生干部要表现的积极、学习成绩突出，积极参加各项活动，为学生群体起到一个带头示范的作用，管理学生的团活动、社会实践，为一个班级的团结而努力等等。
2.学生干部理论应用实践
学生自治理论在学生干部当中被很好的运用，在该理论的指导下，学生干部积极规范自身行为，通过组织班级开班会、安排社会实践等活动来向其他学生说明自治理论的重要性，以及通过培养与提高自身自治能力所具有的好处在学生当中起到一个示范作用，积极鼓励广大学生要培养自身具有自治能力。另外，学生干部通过在班会上向学生大量列举具有榜样理论的人物或事例，通过这些榜样将正能量传递给学生。这些理论不仅为学生干部工作提供了理论依据，而且对学生干部自身也具有规范和提高的作用。
四、培养大学学生干部的具体对策
1.树立正确的学生干部培养理念
高校学生干部组织一直以来都是我国党部建设和社会发展所需人才的主要来源，并且我国一些重要的领导人曾经也担任过学生干部，这就更加充分的说明了培养学生干部的重要性。对学生干部的培养首先应该改变高校的思想，思想的高度决定了实践的深度，只有高校树立正确的学生干部培养理念、创新理念，才能保证学生干部的培养沿着预定的轨道前行，才能为学生干部培养实践的发展提供更广阔的空间。
2.制定与完善学生干部培养的管理体系
“无以规矩，不成方圆。”对学生干部的培养必须要建立一套管理体系，并且在实施的过程中对其进行不断的完善、创新和规范，才能确保大学学生干部的培养具有一定的科学性和严谨性，才能有效提升学生干部的综合素质。通过规范管理体系的运用，学生干部的培养工作便会得以有序的开展和进行。
五、总结
高校作为培养人才的重要基地，肩负着培养并提高学生各方面能力和帮助学生提高综合素质的重任，对学生自身的发展和国家未来的发展具有重要的影响和作用。大学学生干部在学生自治能力的培养、学生事务的管理等方面占有重要地位，是大学学生组织有效开展和实施的主体。总之，高校大力培养学生干部、全面提高学生干部的工作能力、领导与组织能力等对高校教育教学事业发展具有重大价值，对大学学生干部工作理论进行研究和实践的探索，能够有效促进学生干部工作效率的提高和完善。
参考文献：
[1]郭绚霞. 新时期高校学生干部培养研究[D].湖南大学，2013.
[2]雷海栋. 高校学生干部领导力开发研究[D].天津大学，2014.
[3]王欢. 当前高校学生干部素质培养研究[D].武汉工程大学，2014.
作者简介：
第一作者：章睿弘，学号：1207010116，沈阳理工大学外国语学院;第二作者：黎旭，学号：1307010232，沈阳理工大学外国语学院;第三作者：陈薛镅，学号：1407010116，沈阳理工大学外国语学院。