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漫画与地理课堂教学相结合,能够盘活传统课堂知识,转变课堂教学关系,激发学生的地理学习兴趣与积极性,在潜移默化中提高学生的思维与分析能力。本文分析地理漫画的概念和特点,并结合初中地理漫画应用的现状,提出相对应的解决策略。
刍议漫画在初中地理教学中的应用策略
【摘 要】
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漫画与地理课堂教学相结合,能够盘活传统课堂知识,转变课堂教学关系,激发学生的地理学习兴趣与积极性,在潜移默化中提高学生的思维与分析能力。本文分析地理漫画的概念和特点
【机 构】
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松桃苗族自治县长兴中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年43期
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