钱穆论职业教育

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haozhizhegogo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钱穆对职业教育的理解遵循人文主义路径。他从品格养成、人生理想实现的高度认识专门技能的重要意义,认为狭隘的追求职业和智识必然导向专业化,甚至危及教育本真所在。他强调职业精神的重要性,认为必须结合传统文化与现代职业特点淬炼职业精神。他强调国家、政府在职业教育发展中的重要作用,认为职业教育发展必须建立在高等教育和国民教育的基础上。钱穆以其对职业教育的独特理解而对当今我国职业教育发展启迪颇多。
其他文献
实践教学设计改革与创新是新时期高职院校深入推进教育教学改革的重要落脚点和突破点。明晰高职实践教学设计的变革诉求,以情境学习理论和生成性思想为理论基础,把握情境性生
科学与技术的关系一直是科技哲学领域关注的重要命题之一,随着科学与社会关系日益密切,科学的发展进入到大科学时代,文章以此为视角,阐述科学、技术的内涵,并着重分析了科学
日前,经国务院同意,教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》(以下简称《指南》)。《指南》是根据国家制造强国建设领导小组统一部署,實施《中国制造2025》的重要配套文件,是促进制造业人才发展,为实现制造强国的战略目标提供人才保证的重要举措。  作为改革开放以来国家发布的首个产业人才发展专项规划,《指南》围绕建设制造强国对人才的总体要求,对“十三五”期间制造业人
识别创业机会是创业活动的先导,而选择与创业机会类型相匹配的创业途经则可以提高创业的成功率。在当前经济转型背景下,高职大学生可以识别“创新经济、改造转型和拾漏补缺”
5月11日,中国职工教育和职业培训协会技校委员会第28届年会暨共建共享共赢——加快推动全国技工院校共同创新发展活动动员部署会在河北唐山召开。中国职协会长孙宝树出席会议并讲话,人力资源社会保障部职业能力建设司副司长王晓君介绍当前职业能力建设工作思路和主要任务,中国就业培训技术指导中心培训处处长蔡兵介绍技工院校有关教研教改和培训工作,唐山市委常委、曹妃甸区委书记孙贵石致辞,唐山市人力资源社会保障局党组
"工匠精神"是职业教育的精神引领,具有"匠技""匠心""匠魂"等本质特性。当前我国"工匠精神"的缺失主要表现在急功近利的社会风气、墨守成规的发展势头及敷衍塞责的职业态度等
目的总结外科治疗非小细胞肺癌的多因素回归分析及临床意义。方法我院自2000年8月至2011年8月共手术治疗病例中获得201余例非小细胞肺癌病例的临床资料进行回顾性分析,主要分
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的总结新型冠状病毒肺炎疫情下快速组建病房护理梯队的工作体会。方法2020年1月29日—3月15日我院收治新冠肺炎疑似患者266人,最终确诊18人。我院相关部门组建了病房护理梯
对于高考数学题或相应的模拟题,教师们往往习惯用初等数学知识进行求解,实际上,能够运用高等数学的思想方法求解,无疑对提高教师的解题能力,拓展教师的数学素养,转变教师认识