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作业形式单一，作业难度过大，老师不及时批改，学生不乐意做作业。研究学生心理和水平，师生共同设计符合我校学生的校本作业，保证学生完成有效的作业。耐心评价学生的作业，保护学生完成校本作业的热情和积极性。
点滴之中看校本作业
【摘 要】
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作业形式单一，作业难度过大，老师不及时批改，学生不乐意做作业。研究学生心理和水平，师生共同设计符合我校学生的校本作业，保证学生完成有效的作业。耐心评价学生的作业，保护学生完
【机 构】
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福建省永安市第四中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年9期
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