为小学生学好数学搭建“绿色”通道——小学数学情境教学的几点体会

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小学数学教学要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动、机械地接受知识。教师在教学中要发挥学生的主体作用,创设条件,使之能自觉、主动地参与到学习过程中来;改进教学方式,提高教学效果。 Primary mathematics teaching should cultivate students’ self-learning ability and self-development ability, rather than let students passively and mechanically accept knowledge. Teachers should play the main role of students in teaching, create conditions so that they can participate in the learning process actively and actively; improve teaching methods and improve teaching effectiveness.
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