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新课改的时代背景推动下,激发培养孩子学习兴趣并提升课堂效率已经变成了教育界热门的研究课题。我们小学语文教师就总坚持不懈地对激发培养孩子的学习兴趣进行探索研究。在教学过程中我们小学语文教师可以用创设情境的教学方式去激发培养学生的学习兴趣并充分调动学生学习的主动积极性,让他们感受到学习的乐趣并建立学习的信心然后主动参与到课堂教学中提升课堂效率与质量。有句话叫“兴趣是孩子最好的老师”,有不少心理学方面的学者研究认为浓厚的兴趣能让大脑和各种感官都处于最活跃地状态,也就是说能促使学生积极主动地参与学习过程并且全神贯