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出于稳妥及照顾偏远地区考生的实际考虑，贵州省于2005年取消了高考外语听力测试。因此，如何解决测试公平与英语教学目标的实现就成为了问题的焦点。本文分析了贵州省取消听力测试给当地英语教学，特别是中学英语教学造成的影响，这一举措直接导致大部分中学取消英语听力课，之后探讨了高考英语听力测试存在的必要性，并以浙江省取消又恢复听力测试为例，说明了贵州省恢复高考英语听力测试的可行性。