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<正> 探索、开放性问题给学生提供了自主探究的空间,有利于形成动手实践、自主探索与合作交流的新的学习方式,有助于培养学生的创新意识.数学教育家张孝达先生明确提出“开放型问题是在习题方面培养学生创新意识的一个途径.”通过对问题的条件、结论和解题策略的思考和探索,激发学生的好奇心和求知欲
分类讨论解开放题
【摘 要】
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<正> 探索、开放性问题给学生提供了自主探究的空间,有利于形成动手实践、自主探索与合作交流的新的学习方式,有助于培养学生的创新意识.数学教育家张孝达先生明确提出“开放
【机 构】
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河北省隆化县教育局教研室 (068150)
【出 处】
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中学生数学
【发表日期】
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2003年04期
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