【摘 要】
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MOOC的诞生及发展在高等教育领域引发了广泛的参与。中国地方高校MOOC联盟、中国职业教育微课程及MOOC联盟和东西部高校课程共享联盟等迅速建立,各大院校无视自身现实,纷纷一
【基金项目】
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延安大学高水平大学建设项目“教育学”（项目编号：2015SXTS01）,引导项目“MOOC对地方高校的影响及发展策略研究”（项目编号：YD2014-08）
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MOOC的诞生及发展在高等教育领域引发了广泛的参与。中国地方高校MOOC联盟、中国职业教育微课程及MOOC联盟和东西部高校课程共享联盟等迅速建立,各大院校无视自身现实,纷纷一拥而上。一时间,关于大学将死还是大学永存的讨论炙手可热。如何理性认识MOOC及其对高等教育的影响,不但关乎MOOC的发展趋势,而且关乎高等教育的改革方向。文章分别从技术、哲学、国际化、教育发展、教育传播和人才培养等六个方面对MOOC的本质及其可能引发的变革进行了分析。文章指出MOOC是信息技术促进教育变革的成功案例,MOOC加速了知识民主化进程,MOOC促进学习国际化,MOOC实现了远程教育与传统教育的融合,MOOC是自主学习成就精英的舞台,同时MOOC呼唤教师职责的回归。
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