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传统居住区规划教学模式存在很多弊端,在一定程度上会严重影响教学效果,限制学生思维的发展。本文列举了传统教学存在的一些问题,并且有针对性的提出了相应的改良对策。
关于居住区规划教学模式的几点思考
【摘 要】
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传统居住区规划教学模式存在很多弊端,在一定程度上会严重影响教学效果,限制学生思维的发展。本文列举了传统教学存在的一些问题,并且有针对性的提出了相应的改良对策。
【机 构】
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华北水利水电学院建筑学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年20期
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