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高效课堂是广大教师追求的目标,也是提高课堂教学质量和效益的关键所在。从化学课堂"垃圾时间"的角度,通过对高中学校师生的调查,分析了产生"垃圾时间"的原因,提出了减少或消灭课堂"垃圾时间"、提高课堂效率的一些对策。
化学课堂“垃圾时间”与课堂效率的调查
【摘 要】
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高效课堂是广大教师追求的目标,也是提高课堂教学质量和效益的关键所在。从化学课堂"垃圾时间"的角度,通过对高中学校师生的调查,分析了产生"垃圾时间"的原因,提出了减少或消
【机 构】
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山东青岛第六十六中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年09期
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