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根据小学语文教学新课程标准的理念，教师要培养学生养成良好的自主学习能力，让学生积极主动参与教学活动，从而逐步形成自主质疑、探究、实践、交际的能力；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；这种自主性学习方式有利于学生提高综合语言能力，有利于学生走入社会之后真正实现自身的终身学习。
实施形成性评价 促进自主性学乏——形成性评价在培养小学生自主性阅读学习中的运用
【摘 要】
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根据小学语文教学新课程标准的理念，教师要培养学生养成良好的自主学习能力，让学生积极主动参与教学活动，从而逐步形成自主质疑、探究、实践、交际的能力；注重“以人为本”，发挥学
【机 构】
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四川省南充市城北小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年3期
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