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户外混龄游戏开展的主要目的是为了让不同年龄层次的孩子在户外游戏活动中实现有效的交流、合作，推动不同层次孩子的发展，为幼儿的人际交往提供良好的平台。在目前的幼儿园中，开展的游戏活动一般比较单一，并没有明显的优势，而实施混龄户外游戏模式，不仅可以拓展幼儿的游戏空间，还可以增强游戏活动的社会属性，丰富游戏的种类。因此，在幼儿园教学中，教师若想确保混龄户外游戏活动的顺利实施，教师必须发挥好指导作用，推动不同年龄层次的孩子实现个性化发展。