论文部分内容阅读
目的 构建基于JCI标准的实习带教管理模式以规范医学实习生的实习管理.方法 将我院217例医学生分为实验组(基于JCI标准的实习带教管理模式)和对照组(常规实习带教管理模式),考察两组医学实习生的考核情况、随机查岗的合格率、规范请假的执行率、科室过程管理的合格率等指标.结果 实验组医学实习生在考核情况、随机查岗的合格率、规范请假的执行率、科室过程管理的合格率等方面均优于对照组.结论 基于JCI标准的实习带教管理模式更有助于培养医学实习生良好的素质和能力,有助于规范各科室临床带教过程管理,激励各科室及个人积