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这是一篇意向设计的１０ 年教学总结谈。探讨了中国建筑史教学中设置意向设计在创造性思维培养方面所起的作用及相关问题。
意向设计:历史作为一种思维模式
【摘 要】
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这是一篇意向设计的１０ 年教学总结谈。探讨了中国建筑史教学中设置意向设计在创造性思维培养方面所起的作用及相关问题。
【机 构】
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东南大学建筑系
【出 处】
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新建筑
【发表日期】
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1999年02期
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