多元互动大学英语教学模式建构——建构主义视域

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2003年,教育部正式启动"高等学校教学质量和教学改革工程",广泛采用先进的信息技术,推动基于计算机的英语教学改革,是教育部决定采取的三项措施之一。新一轮大学英语教学改革的要旨在于围绕提高学生的外语综合应用能力,建构新的教学模式。本文以建构主义教学理论为视角,阐释多元互动大学英语教学模式建构。
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