浅谈如何打造小学数学高效课堂

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoming106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是学校教学的主阵地,时代需要小学数学教师打造高效的课堂教学。高效课堂教学应该着眼于学生的未来发展,培养学生的学习热情,培养学生的数学能力和数学思维,促进学生掌握学习的方法,使学生'爱学习'、'会学习',在课堂时间内高效率、高质量地完成教学任务,促使学生获得高效发展。
其他文献
不同的经济发展阶段,城乡统筹发展应有不同特征.以河南省为例,基于2005年统计数据,通过构建区域经济发展阶段的指标体系,参照区域经济发展阶段的特征,将河南省区域经济发展水
《古诗两首》(人教版二上第25课)《回乡偶书》中有“笑问客从何处来”一句,你知道这些儿童为什么要“笑”吗?
数学要摆脱生涩的说教,应从生活中提取源泉来丰富数学课堂,让学生在现实生活中学习数学,使他们有意识的体会数学与他们的生活经验之间的联系,同时还要培养学生应用数学的能力
期刊
研究了灰度文档图像中提取直线的方法 首先将灰度文档图像利用半色调技术转换为二值图像 ,进行倾斜矫正后利用Hough变换动态构造结构元素 (HTSEC) ;然后根据这些结构元素 ,利用数学形态学中的击中 /击不中变换提取文档图像中的直线 (MMLE)
选入小学教材的文章,都是文情并茂的美文,她凝聚着中华民族的人文情感和民族智慧。课文语言和文字不仅承载着人、事、景、物的形象,更重要的是通过语言和文字这一载体寄托了作者的情感、意愿,乃至整个心灵,涌动着作者生命的活力。作为教师,我们要想方设法让一个个方块字发出生命的最强音。    一、揣摩,感知文字的温度    文字是有温度的,这温度来自文字的情。没有情的参与,文字就会显得苍白无力。然而,凭着学生的
应用意识、运算能力、逻辑推理能力等是小学生数学核心素养构成的关键要素。在核心素养背景下,小学数学教师应当转变教学理念,科学组织实施,落实核心素养,全面提升学生数学综
美国谋求全球霸权的重要手段输出自由市场经济□陆镜生冷战结束后,美国总统,无论是布什,抑或是克林顿,都把输出自由市场经济和民主作为美国外交政策的主要使命,而其中,输出自由市
亨利·法约尔(Henri Fayol),1841年出生在法国的一个资产阶级家庭,1860年他毕业于圣艾蒂安国立矿业学院,随后进入科门特里富香博公司担任工程师,并显示出他的管理才能。1868年,
革新者:西北油田塔河采油二厂金化线青工金化线,用自己发明的轻便型拔轮器给TK10330CX井更换电机皮带轮,不到两分钟就把皮带轮拔下来了,保证了油井的高效生产。