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科技创新教师目前存在不会做、不能做、不想做三个问题。名师工作室这一成长共同体能够帮助科技创新教师通过开放自己、互相学习、彼此支持,将不会做、不能做、不想做转化成擅为、可为、乐为,从而在一定程度上解决科技创新教师队伍的三大问题,提升创新教育成效。
借名师工作室平台解决科技创新教师的“三大问题”
【摘 要】
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科技创新教师目前存在不会做、不能做、不想做三个问题。名师工作室这一成长共同体能够帮助科技创新教师通过开放自己、互相学习、彼此支持,将不会做、不能做、不想做转化成
【机 构】
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长沙市天心区幼幼小学
【出 处】
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发明与创新：职业教育
【发表日期】
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2017年11期
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