【摘 要】
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我们经常会听到很多孩子说我很喜欢音乐,喜欢唱歌,却不喜欢上音乐课,在传统的音乐课堂中困扰我们一线教师许久的问题是如何使学生能主动地参与音乐课堂?随着我国音乐教育事业
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我们经常会听到很多孩子说我很喜欢音乐,喜欢唱歌,却不喜欢上音乐课,在传统的音乐课堂中困扰我们一线教师许久的问题是如何使学生能主动地参与音乐课堂?随着我国音乐教育事业的不断发展和完善,小学音乐教育,尤其是小学生的音乐素养越来越受到社会的重视。《音乐课程标准》指出:演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。歌唱技能的练习,应结合律动活动进行……如何才能实现在歌唱教学中融入律动,这就需要我们作为一线的音乐老师,唤醒我们沉睡已久的智慧。
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