【摘 要】
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英语书面表达能够体现学生英语综合水平和语言应用能力。在写作中,学生既要具备扎实的语言基础知识,还要具有一定的分析能力、组织能力和灵活运用语言的能力。但目前的高中英
【基金项目】
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海南省科学规划课题“高三英语书面表达问题及策略研究-以海南两所县城中学为例”研究成果,课题编号:QJY201710057.
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英语书面表达能够体现学生英语综合水平和语言应用能力。在写作中,学生既要具备扎实的语言基础知识,还要具有一定的分析能力、组织能力和灵活运用语言的能力。但目前的高中英语书面表达教学中存在诸多问题,教学效果较为低下,很难有效培养学生用英语进行写作的能力。本研究对海南省陵水黎族自治县陵水某中学高三普通班学生的书面表达错误进行收集、识别、分析和归纳,旨在分析学生英语写作中错误的类型,寻找书面表达存在这些问题的原因,为提高高三学生书面表达能力的教学策略提供研究的依据。
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