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随着科学技术与教育事业的飞速发展，教育技术学公共课的教学内容越来越多，在有限的教学时间内完成师范生教育技术技能培训，需要改变传统的教育思想、教育模式、教育方法。传统课堂教学与网络远程教学相结合的混合式教学模式，可以较好地解决课时压缩与完成教学任务的矛盾，有效提升师范生技能。混合式教学要进一步吸收和借鉴先进的教学理念和手段，促进教育技术学公共课课程改革的有序推进。