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新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作、探究的学习方式,即课堂应出现互助互动、协同合作、师生共融的场景,通过这个方式获得数学过程和结果的感受、体会与理解,体现学生的主体地位,从而师生共同求得能力的提升与综合素质的增强.
浅谈小学数学教学中怎样有效地开展小组合作学习
【摘 要】
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新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作、探究的学习方式,即课堂应出现互助互动、协同合作、师生共融的场景,通过这个方式获得数学过程和结果的感受
【机 构】
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新疆博州温泉县城镇小学 833503
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年49期
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