【摘 要】
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当前大学生的思想政治教育话语权存在着自我认同度不高、话语自觉性较弱、话语权益认知度较低的现状,以校园文化建设促进大学生思想政治教育话语权发展是应有之举,有益于实现
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当前大学生的思想政治教育话语权存在着自我认同度不高、话语自觉性较弱、话语权益认知度较低的现状,以校园文化建设促进大学生思想政治教育话语权发展是应有之举,有益于实现两者的互利共赢。可以从完善校园制度修订机制,充分利用大学生群体中正式组织与非正式组织之间的互补关系,加强高校虚拟网络环境管理等方面探讨校园文化建设视域下大学生思想政治教育话语权发展路径。
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