【摘 要】
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【正】 在长期的愈演愈烈的片面追求升学率浪潮驱动下,普通中小学生的课业负担愈来愈重。他们经常起早睡晚、加班加点,星期天亦少休息,仍完不成不断追加的学习任务。相当多的
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【正】 在长期的愈演愈烈的片面追求升学率浪潮驱动下,普通中小学生的课业负担愈来愈重。他们经常起早睡晚、加班加点,星期天亦少休息,仍完不成不断追加的学习任务。相当多的学生在长期的灌输和超负荷作业重压下,消化不良,死记硬背,一知半解,茫然地跟着片追的洪流走,心情压抑凄苦。即使较优的学生,也学得被动、艰苦,疲于奔命地应付各种作业、考试与竞赛。在这种情况下,提倡愉快教育,注意减轻学生过重负担,加强教学的趣味性,调动他们的学习积极性,以便由被动转为主动,由受课业、考试奴役转为教学的主体、学习的主人,使教
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