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有人说,遇到一位好老师是一生的荣幸,我很庆幸自己在小学阶段遇到这么一位好老师——您,刘老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对您最真实的写照。在我考试考得不理想时,您给我一个眼神;在我遇到挫折想要放弃时,您给我一个眼神;在我上课不认真时,您给我一个眼神。这一个个耐人寻味的眼神,就好比最醇最醇的酒、最美最美的诗、最真最真的梦。
您还记得吗——那年冬天的一个夜晚,我来到学校拿忘了带回家的作业本。北风拍打着窗户,即使身着大袄也挡不住凛冽的寒风,我不禁打了个哆嗦。整个校园很安静,灯都熄了,可唯獨您办公室的灯还亮着!我心想:“老师也会粗心大意忘记关灯?”我走到门口准备关灯时,看见了一个熟悉的背影。那是您的背影!您独自一人坐在里面一丝不苟地批改我们的作业,那么认真,认真得都察觉不到我的到来。“咳咳咳……”您回头看见了我,用您那严厉而不失关怀的语气说:“这么晚还没回家啊,看,都感冒了吧,快回家。”说完,您坐了下去继续批改作业。那一刻,我看到了,看到了那瘦弱的身体,那张憔悴的脸,那日日加重的黑眼圈。
您还记得吗——那节大课间,您完完全全放下老师的架子,和同学们一起玩呼啦圈。年过半百的您,教我们这些初出茅庐的人玩您小时候的玩法,还给我们讲您的童年趣事!还提倡我们不能整天埋头苦读,有时也应该适当地放松。您不仅仅教给我们知识,同时,也向我们传递快乐!
您还记得吗——那天我在升旗台上演讲,那是我第一次在那么多双眼睛前演讲。我紧张得手发抖,连手中的演讲稿都差点要抖掉了,我知道,稍有不慎,便会有质疑的目光向我投来。但是,在这人山人海中,我看见一个鼓励的目光、一个信任的目光在默默地关注我,那是您的目光!那一刻,我仿佛在黑暗中看到了一束指明方向的光;那一刻,我多想向您道一句“刘老师,谢谢您!”。终于,我鼓起勇气,放开嗓子演讲了起来:“敬爱的老师,亲爱的……”
也许,这一切您都忘了,这是因为在这漫长的岁月里,您为学生付出的太多太多了!而我还清楚地记得,记得您那沾满笔灰的双手,记得您那慈善的谆谆教导,记得您那新增的几根白发。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。老师,您只是个平凡的教师,拿着微薄的工资,但做出了不平凡的事:日复一日,年复一年,做着教书育人的工作。您用知识点亮了我们通往未来的精神之路,用年华筑起了我们永不坍塌的知识桥梁!
我们可敬的老师啊,虽然平常说过无数次的,但在此,我还是要再一次向您道一句:“刘老师,谢谢您!”
(指导老师:汪显进)
点评
小作者用几个例子表现了一个老师的形象,同时采用大量的排比句来表达自己对老师的感激之情。只是小作者在对老师形象的描写过于粗线条了,没有更多地采用细节去刻画,另外选取的事例一般化了,没有体现出刘老师的个性特点。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对您最真实的写照。在我考试考得不理想时,您给我一个眼神;在我遇到挫折想要放弃时,您给我一个眼神;在我上课不认真时,您给我一个眼神。这一个个耐人寻味的眼神,就好比最醇最醇的酒、最美最美的诗、最真最真的梦。
您还记得吗——那年冬天的一个夜晚,我来到学校拿忘了带回家的作业本。北风拍打着窗户,即使身着大袄也挡不住凛冽的寒风,我不禁打了个哆嗦。整个校园很安静,灯都熄了,可唯獨您办公室的灯还亮着!我心想:“老师也会粗心大意忘记关灯?”我走到门口准备关灯时,看见了一个熟悉的背影。那是您的背影!您独自一人坐在里面一丝不苟地批改我们的作业,那么认真,认真得都察觉不到我的到来。“咳咳咳……”您回头看见了我,用您那严厉而不失关怀的语气说:“这么晚还没回家啊,看,都感冒了吧,快回家。”说完,您坐了下去继续批改作业。那一刻,我看到了,看到了那瘦弱的身体,那张憔悴的脸,那日日加重的黑眼圈。
您还记得吗——那节大课间,您完完全全放下老师的架子,和同学们一起玩呼啦圈。年过半百的您,教我们这些初出茅庐的人玩您小时候的玩法,还给我们讲您的童年趣事!还提倡我们不能整天埋头苦读,有时也应该适当地放松。您不仅仅教给我们知识,同时,也向我们传递快乐!
您还记得吗——那天我在升旗台上演讲,那是我第一次在那么多双眼睛前演讲。我紧张得手发抖,连手中的演讲稿都差点要抖掉了,我知道,稍有不慎,便会有质疑的目光向我投来。但是,在这人山人海中,我看见一个鼓励的目光、一个信任的目光在默默地关注我,那是您的目光!那一刻,我仿佛在黑暗中看到了一束指明方向的光;那一刻,我多想向您道一句“刘老师,谢谢您!”。终于,我鼓起勇气,放开嗓子演讲了起来:“敬爱的老师,亲爱的……”
也许,这一切您都忘了,这是因为在这漫长的岁月里,您为学生付出的太多太多了!而我还清楚地记得,记得您那沾满笔灰的双手,记得您那慈善的谆谆教导,记得您那新增的几根白发。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。老师,您只是个平凡的教师,拿着微薄的工资,但做出了不平凡的事:日复一日,年复一年,做着教书育人的工作。您用知识点亮了我们通往未来的精神之路,用年华筑起了我们永不坍塌的知识桥梁!
我们可敬的老师啊,虽然平常说过无数次的,但在此,我还是要再一次向您道一句:“刘老师,谢谢您!”
(指导老师:汪显进)
点评
小作者用几个例子表现了一个老师的形象,同时采用大量的排比句来表达自己对老师的感激之情。只是小作者在对老师形象的描写过于粗线条了,没有更多地采用细节去刻画,另外选取的事例一般化了,没有体现出刘老师的个性特点。