以物理实验教学为载体培养学生的多种能力

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物理是一门以观察和实验为基础的自然学科。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。笔者在多年的教学实践中发现:学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,并且善于考试。但他们各方面的能力却太差,更不善于提出问题;如何加大实验教学力度、加强学生能力的培养,是摆在物理教师面前的一个重要课题。
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