【摘 要】
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道德与法治课程是初中阶段必须要进行学习的一门思想品德课程,特别是在青少年的身心处于形成阶段的初中时期对初中生进行相关的道德与法治课程的教学更是显得十分的重要。除
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道德与法治课程是初中阶段必须要进行学习的一门思想品德课程,特别是在青少年的身心处于形成阶段的初中时期对初中生进行相关的道德与法治课程的教学更是显得十分的重要。除此之外,道德与法治课程对于培养学生科学的世界观、人生观和价值观也具有重要的价值。近年来,在国家新课改的影响之下,素质教育的浪潮不断兴起,这个阶段对于学生的核心素养的培养更是成为了这一时期教学的重点。本文将从我国初中道德与法治课程中核心素养培养的现状出发,基于此提出相应的核心素养培养策略,希望可以有所帮助。
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